他，并不魁梧，卻可以為我們這些小年輕遮風(fēng)擋雨； 他，并不多話，卻給予我們最貼心的問(wèn)候； 他，并不博識(shí)，卻教懂了我們?cè)S多做人的道理。他就是我們四小鬼的老師傅——姜紅陽(yáng)。
圖為：姜紅陽(yáng)（左一）正在為今年新引進(jìn)的大學(xué)生講解施工現(xiàn)場(chǎng)質(zhì)量檢查管理要領(lǐng)。
自命四小鬼是因?yàn)槲覀儎倓傋叱鲂@步入社會(huì)，不管在專業(yè)知識(shí)、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)還是為人處世都有所欠缺，還需要時(shí)日的學(xué)習(xí)和錘煉。在《七小羅漢》的余熱中，我感覺(jué)我們四小鬼儼然是一種羅漢的存在。
小鳥(niǎo)要飛大鳥(niǎo)就要讓它自己去試著飛行，只有不斷的摔倒、墜落，在媽媽的鼓勵(lì)下抖擻羽翼再起航，終究練就飛翔技能。姜師傅在教我們的時(shí)候就是這樣——慢慢放手！面臨具體工作時(shí)姜工第一時(shí)間把工作任務(wù)、要求、注意事項(xiàng)向我們一一交代，過(guò)程中時(shí)不時(shí)又給予指導(dǎo)。半分幼稚，半分成熟，金色年華中的我們需要的就是這種收放式的鍛煉。
由此忽然想起泰戈?duì)柕淖钣忻囊痪湓?shī)：“天空不留下我的痕跡，但我已飛過(guò)”。得失成敗我們不可預(yù)料，但出于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職?，追溯過(guò)程的豪邁，我們必須盡心、盡力、盡責(zé)去做，求得一份付出之后的坦然和快樂(lè)，奉上我們的真心，收獲成功的喜悅，感銘姜工的博大，這是一種對(duì)我們莫大的關(guān)愛(ài)！
“十年樹(shù)木，百年樹(shù)人”。為學(xué)之初，德育先行，我們的學(xué)習(xí)自然從德行開(kāi)始。年輕派自然喜歡時(shí)尚旋風(fēng)，有時(shí)候誤把不好的習(xí)慣灌之于時(shí)尚之名。姜工在閑聊時(shí)又不乏語(yǔ)重心長(zhǎng)的提醒：“小賀這個(gè)頭發(fā)又長(zhǎng)長(zhǎng)了，小王在食堂吃飯坐凳子要注意姿態(tài)等等”，雖然是一帶而過(guò)，不經(jīng)意間卻又是意味深長(zhǎng)的一課。
一晃幾個(gè)月過(guò)去了，公司項(xiàng)目建設(shè)進(jìn)展很快，我們“四小鬼”也在一同進(jìn)步。平時(shí)我們經(jīng)常跟隨在姜師傅身后，他走到哪我們跟到哪，遇到不懂的他就不厭其煩的解釋，就連吃飯也喜歡和姜師傅坐一桌，姜師傅時(shí)常開(kāi)笑著說(shuō)：“我現(xiàn)在是娃娃團(tuán)團(tuán)長(zhǎng)了！”，從他爽朗的笑聲中我們能夠體會(huì)出他將我們摟在懷里溫暖的感覺(jué)。
我無(wú)法用文字去續(xù)寫(xiě)曾經(jīng)當(dāng)過(guò)十幾年礦長(zhǎng)的姜師傅給予我們的教誨，人生的腳印，越是泥濘就越發(fā)顯得清晰，希望我們能夠在姜師傅的帶領(lǐng)下迅速成長(zhǎng)。俗話說(shuō)：師傅領(lǐng)進(jìn)門，修行看個(gè)人。項(xiàng)目建設(shè)任重而道遠(yuǎn)，深知有為才有位的道理，我們絕不會(huì)辜負(fù)姜師傅對(duì)我們的教誨，正如屈大夫子所言：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索……
(賀 鋒)
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